Семь мест в Армении с камнями «особого назначения»

Камни — как люди. Некоторые плечом к плечу встают в кладку стены, и главное их преимущество — полное отсутствие отличительных, личностных черт. Другие — и их, естественно, куда меньше — привлекают своей уникальностью. Можно долго спорить о том, какие из них важнее, но одно точно: пристально всмотреться хочется лишь в то, чего прежде не видел. […]

Упражнение

 Заполните пропуски, употребив глаголы дать, сдать, создать, передать, отдать.1. Марина, ты, кажется, увидишь сегодня Нину? передай ей, пожалуйста, этикниги. 2. Антон отдал мне журнал, который он взял на прошлой неделе, поэтомуя мог дать тебе его. 3. Джон сдал последний экзамен на следующей неделе, язнаю, что в каникулы он хочет поехать домой. Ты можешь передать с ним сувенирысвоим родителям. 4. Молодой инженер создал интересный проект моста.б) Напишите предложения с […]

Ինչ չի կարելի ասել երեխաներին

Բոբո ձյաձյա Մեշոկ պապի Խելոք չպահես ձմեռ պապիկը նվեր չի բերի Չի կարելի (բացառությամբ որոշ բաների)Ոչ (բացառությամբ) Մի դիպչիր դզզ ա Ոստիկանը կբարկանա Երեխայի դաստիարակման բարդ գործընթացում հազվադեպ ենք մտածում, որ մեր կողմից ասված խոսքերը կարող են բացասական և վնասակար ազդեցություն ունենալ նրա վրա: Երբեմն ամենահոգատար ծնողներն էլ չեն կարողանում նկատել, թե իրենց կողմից ասված […]

Իսկ դու գիտե՞ս, որ ․․․

Ի՞նչ է նշանակում «Էմպատիա»։ Պատկերացրու քեզ «Կարեկցանքի» դաս անցկացնելիս, մի քանի նախադասությամբ պատմիր։ Ներկայացրու, թե ինչպես կկիրառես « Էմպատիան» նախադպրոցական տարիքում։ Դանիան աշխարհի ամենաերջանիկ երկրներից մեկն է: Պարզվում է, որ 1993 թվականից սկսած այնտեղ դաստիարակության մեջ կարեկցանքի ուսուցումը պարտադիր է, փաստացի այն Դանիայի դպրոցներում գործոն է, որը նպաստում է երկրի երջանկությանը: Փորձեմ զարմացնել․ ուրեմն Դանիայի դպրոցներում պարտադիր […]

Ի՞նչ և ինչո՞ւ ենք սովորեցնում: Բորիս Բիմ-Բադ | Վերլուծություն

Նյութը Թե՛ դաստիարակը, թե՛ ուսուցիչը մասնակցում են տվյալ երկրի ապագայի պատասխանատվությանը։ Նրանք են կրթում, դաստիարակում երեխաներին, ովքեր տարիներ հետո պետք է դառնան մեր օրերի ղեկավարը, Չարենցը, հերոսը… Հատկապես մեզ դուր եկավ հետևյալ նախադասությունը՝ Դպրոցականներն ուսումնական գործընթացից չափազանց հաճախ են դատարկված ու սպառված դուրս գալիս, որովհետև ձևական ու կյանքից կտրված ուսուցումը նրանց զրկում է հոգեկան ու […]

ՊԵՏՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ԻՐԱՎՈՒՆՔԻ ՏԵՍՈՒԹՅՈՒՆ

Դասանյութը՝ Իրավագիտություն Թեմաներ՝ Կառավարման ձև /էջ 20-25/ Կառուցվածքի ձև /էջ 25-27/ Առաջադրանք՝ Ըստ կառավարման ձևի պետությունները լինում են: Ըստ կառավարման ձևի պետությունները լինում են միապետություն Միապետությունը բնութագրող հատկանիշներ՝ Միապետը հանդիսանում է պետության գլուխը, նրա իշխանությունը ժառանգաբար է, Միապետի իշխանությունը անսահմնափակ է, Միապետը ժողովրդի կողմից չի ընտրվում, Նա որևէ պատասխանատվություն չի կրում իր գործողությունների համար, Իր երկրի […]