Հաղորդակցման իմ սիրելի ձևը , դա իրական շփումն է։ Շատերը առցանց շփման ժամանակ հաճախ չեն կարողանում ներկայացնել իրենց հույզերը, ապրումները։ Իրական շփումը այդ հնարավորությունը տալիս է։ Առցանց շփման ժամանակ շատ մարդիկ բախվում են խաբեությունների, իսկ իրական շփման ժամանակ մարդը կարող է հասկանալ, թե խաբում ե՞ն արդյոք իրեն, թե ոչ։Հաղորդակցման ժամանակ չորս դիրքորոշումներից նախընտրում եմ՝ <<Ես […]

Այս ամիսների ընթացքում ուսումնասիրեցինք, ինչպես նաև հետազոտեցինք և քննարկեցինք հետևյալ թեմաները՝ CV Հաղորդակցման հմտություն ժեստերի և մատնախոսության միջոցով Ինքնակենսագրություն Ուսումնառության պայմանագիր Մոտիվացիա հասկացությունը Բնութագիր Մատնախոսություն, ժեստեր Իմ նախընտրած մասնագիտական ոլորտը (Նախագիծ) Մոտիվացիոն նամակ Դիմում Քաղաքացիական օրենսգիրք

X հաստատության տնօրեն՝ Պետրոս Պետրոսյանի Դիմողի անուն, ազգանուն՝ Մերի Քերոբյանից Դիմում Հարգելի պարոն Պողոս Պողոսյան, ցանկանում եմ ընդունվել ձեր կազմակերպություն, որպես՝ xxxxx: Գտնում եմ, որ ես կարող եմ ինձ լավ ցուցաբերել տվյալ ոլորտում, հաստիքում, քանի որ փորձ ունեմ։ Ելնելով վերոգրյալից՝ խնդրում եմ դիտարկել և առաջիկա օրերին պատասխան նամակ ուղարկել։ Կից ներկայացնում եմ՝ 1. Ինքնակենսագրությունը 2. […]

Հարգելի գործատու՝ Ես՝ Մերի Քերոբյանս, ցանկանում եմ աշխատել ձեր կազմակերպությունում, քանի որ իմ բնավորությունը և աշխատանքային փորձը համարժեք են Ձեր նշված աշխատանքին։ Ունենալով աշխատանքային փորձ, կարող եմ նշել, որ վստահելի մարդ եմ և միանգամայն կարդարացնեմ ձեր սպասումները։ Աշխատել եմ 2֊3 տարեկան երեխաների, ինչպես նաև 4֊5 տարեկանների հետ։ Շատ հեշտ եմ ադապտացվում երեխաների հետ, երեխաներն էլ՝ […]

Իմ նախընտրած մասնագիտական ոլորտը: Ինչո՞ւ եք ընտրել այդ մասնագիտությունը, ի՞նչն է ինձ մոտիվացրել: Ես արդեն երկրորդ տարին է, ինչ սովորում եմ Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրի քոլեջում՝ Նախադպրոցական կրթություն բաժնում։ Այս ընթացքում շատ֊շատ եմ եղել մանկապարտեզի խմբերում, կատարել և մինչ օրս էլ սիրով կատարում եմ տարբեր նախագծեր երեխաների հետ։ Շատ եմ սիրում երեխաներին, իրենց հետ շփվել, զրուցել։ […]

Ժեստերի լեզուն իսկըզբանե առաջացել է 16րդ դարում եկեղեցում և առաջին օգտագործողները եղել են հոգևորականները։ Հետագայում Ժեստերի լեզուն սկսել են օկտագործել նաև լսողության հետ խնդիրներ ունեցող մարդիկ որպես հաղորդակցության միջոց։ Հայաստանում ժեստերի լեզվի մշակմամբ առաջին անգամ զբաղվել է Վաչագան Խալաթյանը, որը ստեղծել է ժեստերի լեզվով գիրք։ Մատնախոսության այբուբենում կա այնքան նշան, որքան տառ՝տվյալ լեզվում։ Յուրաքանչյուր տառ […]

Ես Մերի Քերոբյանն եմ, սովորում եմ Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրի քոլեջում։ Արմանուշ Ղազարյանին ճանաչում եմ արդեն 2 տարի։ Վստահորեն կարող եմ ասել, որ նա պատվով է կատարում իր մանկավարժական գործը՝ խմբերում։ Բնավորությամբ՝ աշխատասեր, արագաշարժ, միջավայրին հարմարվող մարդ է։ Արդեն ունի աշխատանքային փորձ՝ տվյալ ոլորտում և մինչ օրս էլ աշխատում է։ Երեխաների հետ շատ հեշտ է ադապտացվում, […]

Մոտիվացիայի ուսումնասիրությունը երկար պատմություն ունի: Հնագույն մտածողների ուսմունքներում արդեն հիմնավորվում է մոտիվացիայի պատճառահետևանքային մոտեցումը: Առաջին անգամ «մոտիվացիա» բառը իր հոդվածում օգտագործել է Ա. Շոպենհաուերը`«Բավարար պատճառի չորս սկզբունքները» (1900-1910): Հետագայում այդ տերմինը դարձել է հոգեբանության մեջ կիրառվող մարդկանց և կենդանիների վարքագծը բացատրող եզրույթ: Մոտիվացիա բառը առաջացել է «մոտիվ» գոյականից (հին լատ. motivus «շարժուն») հատագայում նախահնդեվրոպական movëre-ից […]

Կողմերի իրավունքներն ու պարտականությունները սահմանվում են ՀՀ Սահմանադրությամբ,օրենսդրությամբ, Դպրոցի կանոնադրությամբ, կրթահամալիրի ներքին կարգապահական կանոններով (այսուհետ`Կանոններ), դպրոցի կանոնադրությամբ, Պայմանագրով։ Տնօրենը պարտավոր է՝1) Մինչև Պայմանագրի կնքումը Սովորողին և Օրինական ներկայացուցչին ծանոթացնել առաջարկվողՊայմանագրին, տրամադրել կրթահամալիրի կանոնադրության, Դպրոցի կանոնադրության, Կանոնների,Ծրագրի, Կարգերի էլեկտրոնային տարբերակները (տես mskh.am-ում).2) Օրինական ներկայացուցչի կողմից հիմնավորված պատճառներով ժամանակավորապես հաճախելչկարողացող Սովորողի համար սահմանված կարգով կազմակերպել հեռավար կամ […]

Ես Մերի Քերոբյանն եմ։ Ծնվել եմ 2006 թվականի հունիսի 14֊ին՝ Հայաստանում, ք.՝Երևան։ Սովորել եմ Երևանում գտնվող «Խորեն և Շուշանիկ Ավետիսյանների անվան կրթահամալիր»֊ում, ավարտելով միջնակարգ դպրոցը, 2021 թվականին ընդունվեցի «Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրի քոլեջ»՝Նախադպրոցական կրթություն բաժին։ Այժմ սովորում եմ երկրորդ կուրսում։ 2013 թվականին հաճախել եմ «Տարոն գեղագիտական կենտրոն»։ 2018 թվականին հաճախել եմ «Թումո ստեղծարար տեխնոլոգիաների կենտրոն»։ Պարտաճանաչ […]