Այսօր երեխաների համար պատմեցի Ջաննի Ռոդարիի «Շոկոլադե ճանապարհը» հեքիաթը։ Ընթացքում հարցեր հղելով և վերջում քննարկելով ամփոփեցինք հեքիաթը։ Շոկոլադե ճանապարհը Այդպես մի անգամ բախտը ժպտաց երեք եղբայրներին Բառլետտայից (Երևանից): Ոչ ոքի բախտը դեռ այդպես չէր բերել, և ով գիտե,  էլ այդպիսի բան կլինի՞, թե՞ ոչ:  Բառլետտայում (Երևանում) երեք եղբայրներ էին ապրում: Մի օր նրանք զբոսնում էին […]

Կարծիք կա, որ 20-րդ  դարի 4 մանկավարժները՝  ամերիկացի Ջ. Դյուին, գերմանացի Գ. Կերշենշտեյները, իտալուհի Մ. Մոնտեսորին և խորհրդային  մանկավարժ Ա. Մակարենկոն դաստիարակության մեջ հեղափոխություն իրականացրին: Մարիա Մոնտեսորին ձևակերպել է կարճ պատվիրան-հիշեցումներ ծնողների համար: Դրանք պարզ բաներ են, բայց եթե խորանանք դրանցից յուրաքանչյուրի մեջ, կպարզվի՝ բազմահատոր իմաստություն է՝ ամփոփված մի քանի բառի մեջ: Խորհուրդ է տրվում […]

Այսօր 5 տարեկանների հետ բակում իրականացրինք նախագիծ։ Երեխաները պետք է գուշակեին հանելուկները, որը իրենց մոտ հաջողվեց։

Նպատակը՝ զարգացնել նախադպրոցականների խոսքը, մտածողությունը, ուշադրությունը, հիշողությունը, զգայարանները։ Խնդիրը՝ հարցուպատասխանի, խաղերի միջոցով։ Մասնակիցներ՝ Քոլեջի նախակրթարանի սաներ, 3-4 տարեկաններ Օրը՝ շուրջտարյա Նախագծեր՝ Հարցուպատասխան Զգայարաններ

Այսօր նախադպրոցական բաժնի 3-րդ կուրսի երեք ուսանողներով իրականացրինք նախագիծ, որի ժամանակ երեխաները խոսեցին երկրաչափական պատկերների մասին։ Միասին հորինեցին հեքիաթ, որը վերջում դարձավ ռադիոթատրոն։ Տեսանյութը՝

Թեմա՝ երկրաչափական պատկերներ Նպատակը ՝ ծանոթացնել նախակրթարանի սաներին երկրաչափական պատկերների հետ, զարգացնել երևակայությունը։ Խնդիրը՝ ռադիոթատրոն պատրաստել՝ հեքիաթ հորինելու միջոցով։ Մասնակիցներ՝ Լիանա Գրիգորյան, Արմանուշ Ղազարյան, Մերի Քերոբյան և նախակրթարանի սաներ։ Արդյունքը

Նախագիծ՝ Տարվա եղանակներ Նպատակը՝ սովսրեցնել երեխաներին տարվա եղանակները, զարգացնել հիշողությունը։ Խնդիրը՝ զրույցի միջոցով սովորեցնել տարվա եղանակները։ Նախագծի իրականացնողներ՝ Մերի Քերոբյան, Հասմիկ Խաչատրյան Մասնակիցներ՝ Քոլեջի 3-4 տարեկան երեխաներ Արդյունքը

Այսօր կատարեցինք նախագիծ 2-4 տարեկանների հետ, որի ընթացքում խոսեցինք տարվա եղանակների մասին։ Քննարկեցինք, թե որ եղանակի ժամանակ ինչ է տեղի ունենում, այդ թվում նաև թվարկեցինք ծաղիկների և մրգերի անունները։ Տեսանյութը՝

ՀՀ օրենքը նախադպրցական կրթության մասին Վերլուծություն Հոդված 5 ա) Նախադպրոցական կրթության իրականացման սկզբունքներն են՝ Յուրաքանչյուր երեխա պետք է ունենա հավասարաչափ պայմաններ կրթության իրացման համար՝ բ) Երեխաների զարգացման, դաստիարակության, առողջության և այլ խնդիրներին միասնական մոտեցում պետք է ցուցաբերել։ Այսինքն՝ ծնող֊դաստիարակ համագործակցությունը չպետք է բացակայի։ գ) Պետք է լինի ընտանիք-նապադպրոցական հաստատություն համագործակցություն լինի։ Այն ինչ անցնում են, […]

Նախագծի մասնակիցներ՝ նախակրթարանի սաներ (2֊4 տարեկաններ, 5 տարեկսններ) Նախագծի պատասխանատուներ՝ Քոլեջի 3֊րդ կուրսի նախադպրոցական կրթության բաժնի ուսանողներ Աշխատանքի տեսակը՝ խմբային Ժամանակահատված՝ սեպտեմբեր-հոկտեմբեր Նպատակներ՝ Խնդիրներ՝ Ընթացք՝ Արդյունք՝