“Սոզվող և չսուզվող առարկաներ” Նախագիծ՝ “Սուզվող և չսուզվող առարկաներ” Նախագծի մասնակիցներ՝ նախակրթարանի 5-6 տարեկաններ Նպատակ՝ երեխաներին սովորեցնել, թե ինչո՞ւ է մի առարկան սուզվում ջրում, իսկ մյուսը՝ ոչ։ Խնդիր՝ կատարել բնագիտական փորձ, խաղալ հետաքրքրաշարժ խաղ Ընթացք՝ Խաղավարը նախ և առաջ բացատրում է, թե ինչո՞ւ են սուզվում որոշ առարկաներ, իսկ որոշները՝ ոչ։ Ծանր առարկաները սուզվում են ջրում, իսկ […]